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优秀毕业生 | 程淇:选择,让我拥有更多可能!

发布时间: 2019-01-14
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优秀毕业生 | 程淇:选择,让我拥有更多可能!

        从深圳知名高中转学到讯得达国际书院,这是一个选择过程;决定就读美国知名文理学院,这也是一个选择过程。这一个个选择,让程淇走出了一条美国名校的奋斗路程,也正是这一个个选择,让程淇有了更多可能!


        程淇,一个爱阅读、善于观察与思考的女孩。高一下学期,从深圳实验学校高中部转到讯得达国际书院,经过两年的国际课程学习,在刚刚结束的2019年美国大学EA/ED申请中,成功拿到了文理学院排名第十一的史密斯学院的OFFER,圆了自己世界名校的梦想!


优秀毕业生 | 程淇:选择,让我拥有更多可能!


        程淇同学在普高的时候就是一位成绩非常优秀的学生,她擅长理科,考进了全年级最好的理科素养班,考试考得最差的一次也有年级前一百名,然而,普高千篇一律的生活让她感到枯燥乏味。她甚至经常会想,“我用青春奋斗三年,只为了一场一考定终身的考试,这真的值得吗?”


        她的答案是否定的,不值!于是她开始向往更自由的世界,“我想要更多可能性”成为她转到国际体系,来到讯得达国际书院的重要驱动力。


“我想要更多可能”

22门AP课程可以选择

        讯得达国际书院为学生开设了22门AP课,包含了众多热门学科和冷门学科,并且各个学科均配置了具有教学资质的老师,比如这几年很热门的AP计算机科学、AP统计学、AP宏观和微观经济、AP微积分都有常驻优秀外教老师任教,比如AP欧洲史、AP艺术史、AP心理学等文科课程,以及法语、西班牙语、日语和韩语等外语课程,都有优秀外教老师任教。


        丰富的AP课程,为学生提供了更多可能。在讯得达,学生可以文理兼修,多项能力素质综合发展。程淇同学高二就选修了4门AP课,分别是AP化学、AP心理学、AP微积分和AP艺术史,高三上学期又选修了AP环境科学、AP宏观经济、AP统计学和AP文学这4门课程。


程淇同学G12年级课表

优秀毕业生 | 程淇:选择,让我拥有更多可能!

        讯得达还为学生开设了十分优秀的艺术课,比如声乐课和平面设计课。艺术课都由专业老师授课,课程以理论加实践相结合的方式教学,课堂氛围活跃、有趣。


丰富多彩的活动

        讯得达国际书院鼓励学生创办学生社团,至今已经成立运营了40多个社团。书院还支持、协助他们开展丰富多彩的社团活动,比如圣诞节、万圣节等节日,社团都会组织学生烘培南瓜蛋糕、办鬼屋、举办新年晚会等。2018年新年晚会上,程淇同学与同班同学一道自导自演了话剧佛兰肯斯坦,程淇参与了剧本创作,并饰演了一位重要角色。


优秀毕业生 | 程淇:选择,让我拥有更多可能!

话剧佛兰肯斯坦


        其实,在没来讯得达之前,戏剧对于程淇来说不过是一个与自己完全不相关的事情,来到讯得达之后才发觉自己原来这么喜欢戏剧。“如果我还在普高,是一定没有机会,也没有时间精力去写剧本,参与演出的。”


“蜕变”

        经过两年在讯得达学术发展体系和能力发展体系的培养,程淇同学发生了巨大变化,首先就是转变了她的思维模式,“我不再局限于完成一张满分试卷,而开始思考更深层次的东西。”程淇同学说,她在这两年当中阅读了大量哲学、心理学书籍,开始学会去思考自己的过往,开始对家庭环境、父母的养育方式感到好奇,开始意识到原生家庭带来的巨大影响。

        在选修了Lara老师的AP心理学课程之后,程淇同学意识到现有的所有心理学理论、量表、实验的主体都是西方国家,亚洲国家在这方面几乎是缺席的,她开始好奇欧美心理学家的结论是不是也能应用在中国人身上?她把她的想法告诉了中山大学的心理学博士,跟博士一起做实验。她们通过设计量化表以及大量的社会实验来尽可能的量化家庭环境的和睦度,量化孩子的心理健康状况,进而分析我国原生家庭是如何影响孩子的成长。相关论文即将正式发表。


优秀毕业生 | 程淇:选择,让我拥有更多可能!


        在讯得达,程淇同学一改在普高时候的轻度社恐,已经可以站在几百人面前分享经历,不再临阵逃脱。她还办了公开课,主讲青春期孩子的父母的关系。同时她还争取到斯坦福夏校机会,与斯坦福大学的本科生一起上为期两个月的心理学课程,一起做presentation。


优秀毕业生 | 程淇:选择,让我拥有更多可能!


        在斯坦福,程淇同学接触到了与心理学相挂钩的认知神经科学。在认知神经科学这门课上,她提出了一个实验,即调查前额叶皮质中伽马氨基丁酸和精神分裂症正态症状的关联性。目前她已经写好了实验方案,实验还在进行中。


“我可以做自己”

        程淇同学出色的AP课程成绩、丰富的学生活动、与中山大学心理学博士一起开展的心理学研究、在斯坦福夏校的心理学相关学习经验,帮助她成功拿到了美国文理学院排名第十一名的史密斯学院的OFFER。

        在2019年美国大学EA/ED选校的时候,很多老师都曾劝说程淇同学申请排名前十的学校,以她的成绩、活动、面试还有访校成功的经历她完全可以申得排名更高的学校,但她依然选择了史密斯。她说:“我的梦想是去一个跟我气质相符的高等院校,而不是一味追求亮眼的排名。”


优秀毕业生 | 程淇:选择,让我拥有更多可能!


        史密斯学院是一所美国排名第二的私立女子学院,是著名的“七姐妹学院”成员,也是全美最负盛名的顶尖文理学院之一,有许多举世闻名的女性皆毕业于此,其中包括《飘》的作者玛格丽特·米切尔、两位第一夫人南希·里根、芭芭拉·布什等。史密斯还是一所女权运动的先锋学校,从这里毕业出去的许多积极的女权主义者校友至今仍活跃于世界舞台,程淇同学选择史密斯很大一部分原因就出于此。程淇同学说,她自己也是一位女权主义者,同时也是一个自由派,所以她想去一个气氛自由而不是保守的地方。“史密斯学院对我来说就是完美的,校内气氛自由包容,不会有人因你的外表评价你,在史密斯,我可以做自己。”




        如果不是来到了讯得达,我不会有现在的成绩,我不可能跟博士一起做研究,也不可能去斯坦福夏校。我不会跟普高相比,我的人生已经发生了三百六十度大转弯。曾经的我只会盲目刷题,现在我建立了自己的评判体系,我有了自己的目标,也有了发自内心的原动力,我不再受死板的应试教育的束缚。在心理学里,我们把这种状态叫做自我实现,心理学家马洛斯说:“自我实现是人最好的状态”,在国际体系,在讯得达,我做到了。如果说我对学弟学妹们有什么建议的话,那一定是,大胆地做自己。

——程淇


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